满腔深情系研山一片丹心育桃李

                        ——记滦州好教师响嘡镇研山小学教师张铁英

光阴荏苒，岁月如梭，张铁英老师从教二十多年来，一直处在教学第一线，时时处处严格要求自己，不论寒暑，每天总是第一个踏进学校大门。她以她高尚的师德，无私的奉献精神，踏实的工作态度，一丝不苟的工作作风，对教育、对孩子执着的爱以及优秀的教学业绩，赢得了师生深深的敬意。她多次受到县政府嘉奖并荣立三等功、二等功，两次被评为政府级“优秀教师”，多次被评为市、县“先进教学工作者”， 2014年7月被县局评为“学科名师”，2015年9月被评为县“十佳教师”。

作为一名普通的教育工作者，她从不因个人私事而耽误工作。2012年年底，她公公因病住院，每天24小时需要照顾，她和哥哥、嫂子、姐姐们商定每天晚上照顾病人，白天上班。在公公住院的二十几天里，她奔走于县医院和学校之间，每天几乎睡不了两个小时的完整觉。直到2013年春公公去世，她没有请过一天假。2014年4月初，她在一次体检中又发现甲状腺上长了两个肿物，医生初步诊断是甲状腺乳头癌，建议她手术治疗，她利用周六时间让县医院张副院长，帮她联系好了北京专家准备下周日做手术，在等待手术的一周里，她顶着沉重的心理负担依旧坚持上班。在单位，她没有向同事们透露过一次病情，只是把要做手术的事情告诉了校长，直到做手术的那一天。过后老师们问她：“你都得了那种病了，还有心思上班？如果是我，早就坚持不了了。”她当时还笑着对他们说：“病已经得了，在家难过又有什么用，还不如到学校上班呢。”她嘴上虽然这么解释，但实际上当时她想到的是手边还有事情没有做，做了手术还要耽误几天，想赶紧利用手术前的那几天把手边的工作做完。就这样，在重大疾病面前，张铁英老师想到的还是工作，杜鹃啼血，红烛照人。

在教学中，她勇于探索，推陈出新。为营造轻松、活泼的学习氛围，探求学生乐于接受的教学方法，她根据教材内容及学生的实际，精心设计课型，课堂上特别注意调动学生的积极性，她的课堂成为孩子们求知的乐园。为了大面积提高学生的数学成绩，她重视“培优补差”：对数学学科中优秀学生进行重点培养，用较高的要求、有一定难度的试题，让他们在数学方面出类拔萃；对数学成绩暂时落后的学生进行课外补差，从基础抓起，让他们逐步赶上。她还利用课余时间，巧设“点将台”。每周利用班内后黑板把大家较为困惑而又重点的问题写出来，点名让数学优秀生来亲自解决，学生的讲解，更易于让学困生接受。“点将台”为优秀学生提供了一个展示自己的舞台，为学困生找到了一个补偿的机会。她的教学让优秀生、学困生在不同程度上都得到了进步和发展，并因此硕果累累：她所任学科的教学成绩，连续获得全镇第一名，在县里名列前茅，受到师生交口称赞。

作为班主任，她特别注重培养学生良好的道德品质，对学生“严字当头，爱在其中”。有一个姓殷的学生，平时大错三六九，小错天天有，是老师办公室的常客，老师们早已对他失去了信心。张老师接手这个班后，经过仔细的观察和了解，发现他是一个“顺毛驴”。于是不论什么事张老师都找到他的一些优点进行表扬。在爱心中，他终于变了，不再和老师唱反调了，愿意听张老师的话了。有一次他犯了错误，面对张老师低着头说“老师您怎么说都行，打也行，我一定改，只要您别生气了”。慈母严父般的关爱，使得班里的工作井井有条。她成为学生及家长的良师益友。

为了提高自身素质及业务水平，她积极参加各级各类培训学习，敢于在各种比赛中锻炼自己。在多年的锤炼当中，她具备了丰富的专业知识和教学经验，优秀的管理模式，精湛的教学艺术，成为学校的精英。她的优质课多次在县里获奖，撰写的论文多次在市、省、国家级刊物上发表。她主持参与编制的校本课程：低年级的《我爱家乡》，中年级的《剪纸》，高年级的《编织》，在省政府教育教学督导评估中，得到了省专家的肯定与好评。作为教导主任，她严格落实教学常规管理，重视过程管理。教研活动真抓实搞，从不走过场。她创办了《研山小学教研论坛》、《稚草园》两种校刊。通过实施"九个一"工程，大大提高了教师们的专业水平。在她的努力下，研山小学的教学管理更加规范、精细，档案资料真实、全面。学校的教学成绩始终位居全镇第一名，在县名列前茅，为研山小学在县综合考核中位列农村小学第一名奠定了坚实的基础。

在研山脚下的这片教育园地，张老师默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用她自己的青春谱写着辉煌的篇章。